Hra
Dítě prostřednictvím hry zpracovává to, co vidí a zažívá.
Kořeny
Friedrich Froebel
Dítě poznává svět tím, že si s ním může hrát, dotýkat se ho, měnit ho a vytvářet.
Friedrich Froebel patří k nejvýznamnějším osobnostem předškolní pedagogiky. V roce 1840 vytvořil myšlenku Kindergarten – dětské zahrady. Prostředí, ve kterém dítě neroste podle předem daného návodu, ale prostřednictvím hry, vztahů, přírody a vlastní činnosti.
Historické kořeny · 1782–1852
Dítě jako rostoucí bytost
Friedrich Froebel (1782–1852) chápal vzdělávání jako proces postupného rozvíjení schopností dítěte.
Dospělý podle něj nemá dítě neustále řídit. Má vytvářet prostředí, ve kterém dítě může pozorovat, zkoušet, tvořit a objevovat souvislosti.
Právě od Froebela pochází pojem Kindergarten – dětská zahrada.
Současná froebelovská interpretace
Hra není přestávka od učení
Čtyři vzájemně propojené principy, které současná froebelovská tradice zdůrazňuje.
Příroda
Příroda není dekorace. Je živým prostředím pro pozorování, pohyb, péči a objevování.
Vlastní činnost
Dítě potřebuje věci nejen vidět, ale také držet, spojovat, rozebírat, stavět a proměňovat.
Dospělý
Úlohou dospělého není řídit každý krok, ale citlivě vytvářet podmínky pro samostatné objevování.
Dary a tvořivé činnosti
Materiál, který čeká na dětský nápad
Froebel vytvořil soubor jednoduchých herních materiálů známých jako Dary a navazující tvořivé činnosti – Occupations. Nešlo o hračky s jediným správným použitím. Jejich smyslem bylo umožnit dítěti zkoumat tvar, pohyb, vztahy, konstrukci a vlastní představivost.
Dary
- koule
- krychle
- válce
- kostky
- geometrické formy
- skládání a konstrukce
Činnosti
- kreslení
- skládání papíru
- tkaní
- práce s hlínou
- stavění
- stříhání
- spojování
- práce rukama
Jednoduchý materiál může vytvořit mnoho různých světů.
Historický pramen
Mother’s Songs, Games and Stories
Jedním z důležitých historických pramenů Froebelova přemýšlení o dítěti, hře, pohybu, rodině a každodenních činnostech je anglické vydání knihy Mother’s Songs, Games and Stories.
- Autor
- Friedrich Froebel
- Vydání
- anglické vydání, Londýn, 1888
- Původní dílo
- Mutter- und Kose-Lieder, 1843
Poznámka: Anglické vydání obsahuje kromě Froebelových textů také překladatelské a redakční komentáře. Jednotlivé formulace proto nelze automaticky považovat za přímé Froebelovy výroky.
Naše interpretace
Od Froebelových myšlenek k dnešní zahradě
Zahrada dětské duše nevzniká jako rekonstrukce historické Froebelovy školky.
Jeho myšlenky používáme jako jeden z kořenů, ze kterých přemýšlíme o současném prostředí pro děti.
Zajímají nás především jednoduché materiály, skutečné činnosti, příroda, pohyb, vztahy, vlastní iniciativa dítěte a citlivá role dospělého.
- Dítě
- Pozoruje
- Hraje si
- Tvoří
- Staví
- Pečuje
- Objevuje souvislosti
Nechceme dětem svět neustále vysvětlovat.Chceme vytvářet prostředí, ve kterém ho mohou samostatně objevovat.
Zdroje
Friedrich Froebel
Mother’s Songs, Games and Stories. English edition, London, 1888.
Original Mutter- und Kose-Lieder, 1843.
Digitalizované PDF ↗Froebel Trust
Froebelian Principles
froebel.org.uk ↗